Необходимо придерживаться определенного алгоритма действий при работе с учащимися, проявляющими интерес к конкурсам:

1. провести анкетирование для выявления заинтересованности участия в конкурсах;
2. ознакомить родителей с результатами анкетирования;
3. организовать встречу со школьным психологом с целью выявления склонности учащихся к тому либо иному виду творческой деятельности;
4. определить потенциальный конкурс для ученика согласно его интересам и уровню подготовки;
5. совместно  со школьником осуществить отбор материалов для подготовки к  конкурсам;
6. применять нестандартные формы работы, которые будут приносить учащемуся радость открытий;
7. провести тренинги для снятия психологического дискомфорта.