Сайт РМО учителей иностранных языков

Защита творческих работ стала средством для достижения результата, то есть создания языковой среды. Данный вид деятельности стимулировал монологические высказывания на иностранном языке. Ученикам было интересно послушать друг друга, а учителя достигли коммуникативной цели.

В этом году выставка прошла под названием «Пасхальное чудо», на ней можно было увидеть поистине необыкновенные творения. Для детей и родителей — любителей мастерить, фантазировать, творить своими руками эта выставка была особенно интересна! На выставке представлены разнообразные пасхальные поделки, сделанные руками учеников из различных материалов.

Онлайн конкурс «Пасхальный кролик и его друзья животные» на английском языке в 4 классе проводился в два тура: устный и письменный. Участие в конкурсе предполагало выполнение заданий по декламации стихотворения, чтению текста вслух, написания теста, включающего задания по страноведению, лексике, грамматике, письму. Общие темы онлайн конкурса «Пасхальные традиции» и «Животные». Определены победители ( Ткаченко М., Киселева П.) и призёры (Цветова П., Шахриев В.). Поздравляем ребят с успешным испытанием.

На уроках иностранного языка учащиеся  разобрали тематические песни и стихи. Ознакомление с поэтическими произведениями в канун праздника поставило ребят перед необходимостью прочитать и повторить слова по теме «Пасха». Работа с текстами песен  строилась на ознакомлении не только с речевым, но и страноведческим материалом.

В муниципальном конкурсе «А у нас Пасха!» участвовали учащиеся 5-11 классов. В рамках конкурса участники читали наизусть произведения или отрывки из выбранных поэтических произведений отечественных поэтов, переведённых на английский язык, а также поэтов стран изучаемого языка. Определены победители и призёры конкурса. 5-6 классы: Пуголовкин В.(победитель) Олос К., Маматалиев И. (призёры): 7-8 классы; Еремина М. (победитель): 9-11 классы; Щербакова А. (победитель). Поздравляем с успешным выступлением.

В ОО учащиеся предоставили своим сверстникам подготовленные презентации и сделали сообщения по предложенному плану на тему «Пасхальные традиции?». Устное выступление ребят визуально сопровождалось показом слайдов. Докладчики предоставили информацию о традициях празднования Пасхи в России, а также странах изучаемого языка.

Нельзя недооценивать значимость открытия декады. Этот этап придаёт предстоящему мероприятию торжественность, настраивает на продуктивную работу.   Дистанционная предметная муниципальная декада в районе проводится впервые. Для  такого масштабного мероприятия оргкомитетом разработан порядок, план, рекомендации, критерии, регулирующие все тонкости проведения мероприятий и оценивания конкурсных работ. Вниманию коллег предоставлена версия открытия учителя английского языка МБОУ «Барило-Крепинская СОШ» Дорошенко С.В.

Проведён первый семинар-практикум в рамках подготовки экспертов ОПК по английскому языку по теме «Методика оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ОГЭ-2022» на платформе Zoom 05.04.2022. Занятие провела руководитель РМО Зубарева Е.В. Она подробно рассказала о нормативных документах и методических рекомендациях, регламентирующих проведение ОГЭ, в том числе определяющих функции, права и обязанности председателя и членов (экспертов) предметной комиссии. ... Читать дальше »

Учителя района приняли участие в онлайн конференции «ФГОС ООО: анализируем изменения». Эксперты, авторы и педагоги-практики обсудили актуальные вопросы современного образования: примерные рабочие программы общего образования; обновленные требования к диагностике знаний обучающихся; технологии и способы достижения высоких метапредметных результатов на уроке; слагаемые успеха современного учителя; приемы и методы формирования функциональной грамотности на уроке английского языка. ... Читать дальше »

Проведено IV онлайн заседание РМО учителей иностранных языков в мессенджере WhatsApp 21.03.2022.  Тема заседания «Работа в группах на уроках и внеурочных занятиях как один из способов улучшения взаимоотношений учащихся в классе». На заседании рассмотрены вопросы качества работы учителя иностранного языка, а также способы создания комфортных условий для достиже ... Читать дальше »