О проведении муниципального  творческого фестиваля учителей  иностранного языка ОО Родионово-Несветайского района   «Традиции, обычаи и праздники в России»  в рамках «2026 года – Года единства народов России»

Тема: «Использование приемов, повышающих мотивацию учащихся к изучению английского  языка»

Тема: «Активные формы и методы обучения как средство эффективности и качества урока английского языка»

Об итогах проведения муниципальной предметной недели иностранного языка по теме "Русская зима. Новый год. Рождество"

Повестка дня

1. Организация образовательной деятельности по учебному предмету «Иностранный язык» в 2025-2026 учебном году.
2. Утверждение плана работы на 2025-2026 учебный год.
3.  Распространение педагогического опыта. Подготовка к выпуску методического журнала.
4. Организация работы с одаренными детьми.  Подготовка к проведению школьного  и муниципального  этапов  Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам.
5. Подготовка к профессиональному муниципальному конкурсу.
6. Внеклассная работа по предмету. Подготовка к муниципальной предметной неделе. Формирование оргкомитета, рабочих групп по разработке муниципальных конкурсов.
7. Корректировка банка данных учителей иностранного языка.

О проведении муниципальной предметной недели иностранного языка по теме «2025 год  - Год защитника Отечества»

Цель работы РМО: создание условий и организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и саморазвития педагогов для обеспечения качества обучения и воспитания в условиях обновлённых ФГОС  общего образования

Тема: «Планирование и организация методической работы в 2024 - 2025 учебном году»

Целью работы РМО является создание условий и организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и саморазвития педагогов для обеспечения качества обучения и воспитания в условиях обновлённых ФГОС  общего образования.

Протокол  заседания районного методического объединения учителей иностранного языка «Реализация системно-деятельностного подхода в обучени