Выводы:
- Считать работу РМО учителей иностранного языка в 2023-2024 учебном году результативной и продуктивной.
- Показателями успешной работы членов РМО учителей иностранного языка считать:
2.1. Активное участие отдельных педагогов в олимпиадах, конкурсах, заседаниях РМО, организации работы РМО.
2.2. Стабильное участие обучающихся в ГИА (ОГЭ и ЕГЭ), конкурсах.
2.3. Систематическое повышение компетенции педагогического состава, изучение последних требований обновленных ФГОС и применение их в педагогической практике.
- Расширение рамок методической активности, вовлечение педагогов в новые, инновационные сферы методического действия.
Наиболее характерные затруднения, выявленные в процессе анализа деятельности РМО:
1. Не все педагоги активны в решении вопросов, связанных с деятельностью РМО.
2.Не все педагоги представили результаты своей деятельности как на заседаниях РМО, так и в качестве отчетных материалов.
3. При выполнении конкурсных работ обучающихся наблюдалась неточность следования Положениям конкурсов. В результате, некоторые работы участников не в полном объеме соответствовали требованиям и критериям, заявленным в Положениях.
4. Не в полном объеме использованы индивидуальные творческие возможности каждого педагога.
5. Не в полном объеме в каждом ОУ организована работа с одаренными детьми.
В 2024-2025 учебном году планируется организовать работу РМО учителей иностранного языка по теме: «Повышение профессиональной компетентности и развитие творческого потенциала учителей иностранного языка в условиях модернизации современного образования в соответствии с требованиями обновленных ФГОС». |